Tuesday, 12 July 2016

დღე მე-9 12.07.2016
  გავიარეთ მთელი ჩვენი ნამუშევარი, შევაჯამეთ, გავიმეორეთ ნასწავლი და ბოლოს მოვუსმინეთ  ერთმანეთს პრეზენტაციებს, იყო ძალიან საინტერესო, განსაკუთრებიტ მომეწონა ქალბატონი ნინოს თემა ,, ნახშირორჟანგით ჰაერის დაბინძურების და საფრთხეების შესახებ  ''
შთამბეჭდავი იყო პრეზენტაცია თემაზე,,ექვთმე თაყაიშვილის ღვაწლზე და ეროვნულ საგანძურზე'' პედაგოგი მარიკა წერეთელი;
მოვისმინე აგრეთვე თემები: ჯანსაღი კვებაზე, რომელიც იკო ზალიან აქტუალური და საინტერესო ჩემთვის ცემი საგნიდან გამომდინარე ქალბატონი ნანი ზვერიაშვილი;
თემა ,,ვეფხისტყაოსანი ქართულ მცერლობაში'', რომელიც ამოუწურავი თემაა , იყო საინტერესო ,მომხსენებელი ქალბატონი დარეჯან ნამგალაური;
შემდეგი თემა იყო ,,საბჭოტა ლიტერატურა ანუ რას ვკითხულობთ დღეს?
მოვისმინეთ თემა ,,ბარბარიზმები ქართლ ენაში'', ,,ქარტული და გერმანული დღესასწაულები'' იყო საინტერესო, პედაგოგი ირინა შეყილაძე.
 შემაჯამებელი სიტყვა გვითხრა ქალბატონმა ტრენერმა.მადლობა მოგვიხადა და დავემშვიდობეთ ერთმანეთს :)

Monday, 11 July 2016

დღე მერვე 11.-7.2016

დღემ საკმაოდ     დატვირთულად ჩაიარა, შევავსეთ და დავასრულეთ პროექტის გეგმა, პროექტის მსვლელობა, დიფერენცირებული სწავლება,სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეთათვის, არაქართულენოვანი მოსწავლეებისათვის და ნიჭიერებისთვის.

    შევქმენით დამხმარე კითხვარი მოსწავლეთა ფასილიტაციისათვის. 

Friday, 8 July 2016

დღე მეშვიდე 8.07.2016

გავეცანით მეექვსე მოდულის საკითხებს. მოსწავლეთა დიფერენცირება ( აუდიალები, კინესტეთიკები,ვიზუალები) ;გავარჩიეთ ჰოვარდ ვაგნერის პრეზენტაცია,მისი ყველა ინტელექტუალური მიმდინარეობით., შევქმენით კითხვარი მოსწავლეთა ტიპის დასადგენად, ასევე დამხმარე  რუბრიკა მოსწავლეებისატვი..
 მთელი ამ დღეების ნამუშევარი პორტოლიო ავტვირტეთ ბლოგზე :)
დავწერეტ კომენტარები  რეფლექსიებზე.

დღე მასამე  27.06.2016
 დრე იყო ნაყოფიერი და საინტერესო, გადავხედეთ სტანდარტებს დაშევამოწმეთ იყო თ არა მაღალ სააზროვნო უნარებზე გათვლილი.
 ინდიკატორისათვის დავწერეთ მიზნები: ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი.

Thursday, 7 July 2016

დგე მეექვსე 7.07.2016

 დღე იყო ნაყოფიერი და დატვირთული; შევედით ბლოგზე და გავაკეტეთ ერთმანეთის რეფლექსიებზე კომენტარები;
დავამზადეთ პროექტის პრეზენტაციის შფასების რუბრიკა, რომელსაც გამოვიკენებ სამომავლოდ პრაქტიკაში;
 ვისწავლეთ სლაიდ შუს ჩაშენება და გამოქვექნება ჩვენს დრაივზე თ.
 მოვამზადეთ შფასების რუბრიკები.უ ბლოგზე.

Wednesday, 6 July 2016

დღე მეხუთე 6.07.2016
 დრემ ჩაიარა საკმაოდ დატვირთვით , გავიხსენეთ  წინარე ცოდნა,
 გავაზიარეთ პორტფოლიოს პრეზენტაცია და დავუწერეთ კომენტარები;
შევქმენით მოსწავლის ნაშრომი, რომელიც ორიენტირებული იყო მიზნების განხორციელებაზე.მიზნები თავის მხრივ  გავასაბუთე  აქტივობებით ( ვიყავით მოსწავლის როლში).
 მოძიებული ინფორმაცია გავაფორმეთ სურატებიტ და ისე გავაკეტეთ სლაიდ შოუ.
შვქმენით   მისამართების  ციტირებული დოკუმენტი;
გავეცანით პრეზენტაციას საავტორო უფლებების შესახებ;




Friday, 1 July 2016

დგე 4-ე 1.07.2016
 განვიხილეთ 2 მოდულის მესამე აქტივობა, დგე იყო დატვირთული.  შევადგინეთ შეფასების სტრატეგიები; გავიხსენეთ რომ არსებობს  განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასებები, მათი მიზნები  სხვადასხვა  კრიტერიუმებით:
ჩავცერეტ გეგმასი შფასების სტრატეგიები, ტუ როგორ მოვახდენთ წინარე ცოდნას, მიმდინარეობას პროექტძ მუშაობისას და დასრულების შემდეგ რას შევაფასებთ,პროდუქტს ( ესეები, პრეზენტაციები და ა.ს. ) შევადგენთ შეფასების რუბრიკებს

Tuesday, 21 June 2016

დღე მეორე 21.06.2016

             დღე იყო დატვირთული, ავირჩეთ პროექტის თემა, დავწერე თემის შინაარსი,ავღნიშნე რომ პროექტის მიზანია  მოსწავლეების დაინტერესება და უნარების განვითარება. მოვისმინეთ  ერთმანეთის იდეები პროექტებთან დაკავშირებით,პროექტის შინარსის დაწერისას ვწერ არა საკუთარ შეხედულებებს, არამედ მოსწავლეები რას დაადგენენ და რას შეისწავლიან ამ პროექტის ფარგლებში;
             გავითვალისწინე ის,რომ სტანდარტის წერისას ვირჩევ იმ კრიტერიუმებს ,რასაც შევაფასებ. თავისი ინდიკატორების გათვალისწინებით;
             შევისწავლეთ ბუკლეტების დამზადების წესი,ტექსტისა და სურათების ჩასმა;
გავეცანით  21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს; ამოვიწერე ის უნარ-ჩვევები, რომლებსაც მოსწავლეებს განუვითარებს ეს პროექტი და შევიტანე გეგმაში;

Monday, 20 June 2016

20.06.2016  დღე პირველი

              ვთვლი რომ დღე იყო ნაყოფიერი, გავიხსენე კომპიუტერის წინა კურსზე ნასწავლი  მასალა. შევიტყვე ინტელის კურსის შესახებ, ვიუვერის გამოყენება ვისწავლეთ, რომელშც არის უამრავი საინტერესო რესურსი,  ვისაუბრეთ პროექტის  მნიშვნელობაზე, თუ რაზე უნდა გავამახვილოთ ყურადღება, როცა პროექტის გეგმაზე დავიწყებთ მუშაობას,მნიშვნელოვანია რომ აქცენტი გაკეთდეს  მოსწავლეებზე, მათ მაღალ სააზროვნო უნარების გამომუშავებაზე.
              მნიშვნელოვანია პროექტზე მუშაობისას შეფასების რუბრიკების სწორად შექმნას. უნდა გავითვალისწინო განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასებები.. საყურადღებოა მოსწავლეთა ინდივიდუალური შესაძლებლობები.
 პროექტის გეგმის დაწერისას მნიშვნელოვანია,რომ მასში ჩანდეს  მთავარი პრობლემა, მოსწავლეებმა დააკავშირონ დასახული შესასწავლი საკითხი დღევანდელობასთან, გამოთქვან თავიანთი მოსაზრებები, გადაჭრის გზები და გაუზიარონ თავიანთ ჯგუფის წევრებს. რაც განუვითარებს მათ ჯგუფური მუშაობის დადებით უნარებს.
               გავეცანი ასევე პორთფოლიოს შეფასების რუბრიკას.